مشخصات کلی کتاب

• عنوان اصلی:

  قدم یازدهم

• سال انتشار:

  1389

• نوبت چاپ:

  دوازدهم

• نویسنده:

  سوسن طاقدیس

• تصویرگر:

  دوازدهم

• مترجم:

• انتشارات:

  کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

• گروه سنی:

  5-3

خلاصه کتاب

شیر کوچولو در يك قفس در باغ‌وحش شهري بزرگ به دنيا آمد. شير كوچولو در همان قفس زندگي‌ مي‌كرد. قفسي كه براي شير كوچولو فقط ده قدم بود. اگر مي‌خواست قدم يازدهم را بردارد سرش محكم به نرده‌هاي سياه قفس مي‌خورد. آدم‌هاي شهر هر روز مي‌آمدند شير كوچولو را نگاه مي‌كردند و با ديدن كارهاي او مي‌خنديدند. يك روز نگهبان باغ وحش بعد از دادن غذاي شير كوچولو فراموش كرد در قفس را ببندد. شير كوچولو جلوتر آمد و حالا مي‌توانست قدم يازدهم را بردارد و به تماشاي دنياي جديدي برود. نگهبان باغ‌وحش كه به ياد در باز فقس افتاده بود سريع به قفس آمد و شير كوچولو را پيدا نكرد. نگهبان و پليس شهر همه به دنبال شير كوچولو بودند. بعضي از مردم خوشحال بودند كه شير كوچولو وارد دنياي جديد و واقعي شده است و بعضي اما ترسان و ناراحت بودند كه ممكن است شير كوچولو آن‌ها را اذيت كند. حالا شما فكر مي‌كنيد شير كوچولو قدم يازدهم را برداشته است يا مثل هميشه فقط ده قدم برداشته است؟!

ارزش های کتاب

کتاب «قدم یازدهم»، قصه تردیدها و ترس های ما آدمهاست؛ قصه چه کنم، چه کنم هامان و پاپس کشیدن هایمان؛ قصه عادت هایمان که گاه به سان غاری تاریک می شوند که ما را در خود گیر می اندازند.  از سوی دیگر، زیستن در دنیای امروز که به واسطه انقلاب ارتباطات، زندگی در جهانی متکثرتر است، نیازمند بازاندیشی مداوم باورها و بازتعریف آنهاست. دنیایی که باید در آن هر لحظه آماده باشیم موقعیت کنونی، باورهای کنونی و عادتهای کنونی را به چشم ارزیابی بنگریم و حتی ترک گوییم و به دنیای باورهای قابل قبول تر پا بگذاریم. 

یکی از ارزشهای مورد نیاز برای زیستنی اینچنین، جرات تغییر است. انس به کلیشه ها و ترس از ابهامات پیش رو، باعث خواهند شد به باورهای غیرعقلانی و غیرقابل دفاع بچسبیم و به تدریج این باورهای غیرقابل قبول، ارتباط وثیق خود را با عمل و زندگیمان از دست می دهند و به صورت کلیشه های مجزا و صلبی تبدیل می شوند که معنایی به زندگیمان نمی بخشند. اینگونه است که ترس از تغییر می تواند باعث شود زیستن مان خالی از معنا شود.

از سوی دیگر، مواجهه با باورهای جدید و نظرات نو، نیازمند ارزیابی و وارسی است. نه می توان هر باور قدیمی و کهنه ای را غیرقابل قبول خواند و نه می توان هر باور نویی را معتبر شمرد. از این رو، بکارگیری تفکر انتقادی در ارزیابی ها و بررسی ها، امری ضروری خواهد بود. بر همین اساس است که برای نو ماندن باوری در جهان جدید، باید به پرورش تفکر انتقادی در کودکان و نوجوانان اصرار ورزیم.

همچنین نوزایی و نو ماندن در این جهان، نیازمند توان خلق و آفرینش است؛ این قابلیت در سطح خرد و کلان، یکی از نیازمندی های مهم در نو کردن باورها، اندیشه ها و عملکردهاست. به همین دلیل بدون برخورداری از آن و تنها با تکیه بر تفکر انتقادی، کشتی فرد به ساحل سلامت نخواهد رسید. در این حالت، فرد به نامعقول بودن باور کنونی اش پی خواهد برد اما توان بازسازی آنر ا نخواهد داشت و به فرد بی باوری تبدیل خواهد شد که در گذرگاه تردید خانه کرده است. از این رو، برای برخورداری از قدرت بازسازی باورها و تجربه زیستی باورمندانه و عقلانی، توجه به پرورش تفکر خلاق در افراد ضروری است.

راهنمای والدین و مربیان

در ادامه قصد داريم به محتوای گفتگوها و پرسش و پاسخ های حین این کتاب بپردازیم.  گفتگوها مي‌تواند در پايان قصه‌خواني انجام شود و نيز ميتوان در قسمت‌هايي از داستان كه لازم مي‌بينيم براي درك و فهم بهتر كودك از اين ارزش‌ها با او گفتگوهاي كوتاهي انجام دهيم. همچنين بايد مراقب بود با افراط در اين گفتگو ها لذت كتابخواني را از كودك خود نگيريم.

مجموعه پرسشها و گفتگوهای این کتاب